La Catapulta
La bicicleta
El puente desmontable
La grúa giratoria
lunes, 29 de febrero de 2016
INVENTOS DE LEONARDO DA VINCI
Los alumnos de 1º ESO A y D de Taller Tecnológico ya están trabajando en la construcción de las maquetas de los siguientes inventos de Leonardo da Vinci:
viernes, 26 de febrero de 2016
ORIGEN E INVENCIÓN DE LA ESCRITURA
La escritura surgió como una necesidad de contabilizar los excedentes agrícolas en las primeras civilizaciones fluviales.
Los testimonios
más antiguos de lenguaje escrito hallados hasta el momento son unas tabletas de
piedra sumerias, encontradas en Mesopotamia (hoy día Irak) y que
datan del año 3.500 antes de nuestra era; se trata de documentos
de carácter administrativo y contable referentes
a los impuestos que se había de pagar al templo.
Estas primeras
inscripciones sumerias corresponden
a dibujos más o menos esquemáticos de los objetos a los que designaban, por ello se la denomina escritura pictográfica. Mas adelante surgió la escritura cuneiforme que combinaba escritura pictográfica y fonética
La escritura egipcia aparece hace unos 5.000 años. Sus signos se
llaman jeroglíficos (de
las palabras griegas hieros, "sagrado", y glyphein, "grabar") y eran
considerados por los egipcios como la palabra misma de los dioses.
Los alumnos de 1º ESO de Geografía e Historia están investigando sobre el origen y evolución de la escritura en las primeras civilizaciones, están aprendiendo a identificar y diferenciar la escritura pictográfico, ideográfica, cuneiforme, jeroglíficos egipcios, etc.
Han analizado las causas que motivaron el surgimiento de este nuevo invento e incluso se han atrevido a escribir sus nombres en otras lenguas: egipcio, chino, árabe, ... con la ayuda de compañeros de origen diverso que conocen otras lenguas.
GANADORES DEL CONCURSO LOGOTIPO
Ya tenemos ganadores del Concurso del Logotipo
Primer premio para Daniel Morata de B2A y Hugo Gregorio de B1A
Segundo premio para los alumnos de 1ºA: Santiago Vallejo, Natalia López y Miriam Ramíerez
!ENHORABUENA CHICOS!
Primer premio para Daniel Morata de B2A y Hugo Gregorio de B1A
lunes, 15 de febrero de 2016
LA MITOLOGÍA ¿UN INVENTO?
La actividad "La mitología ¿un invento?" que estamos llevando a cabo los departamentos de Cultura Clásica y Geografía e Historia va dando sus frutos. Es una actividad muy ambiciosa en la que participan alumnos de 1º de la ESO de Geografía e Historia, 4º de la ESO de Latín, 1ª de Bachillerato de Latín y Griego y 2º de Bachillerato de Historia del Arte
Con ella pretendemos que nuestros alumnos investiguen sobre la Mitología desde el punto de vista histórico, artístico y literario y presenten sus conclusiones a otros alumnos de una materia y nivel diferente.
La actividad se ha realizado en varias fases. En la primera fase cada grupo ha investigado de manera independiente sobre la mitología.
Los alumnos de 1º de la ESO se han iniciado en el mundo de la mitología clásica con la película de "Percy Jackson y el ladrón del Rayo", han visto la película, han respondido a un cuestionario y realizado un debate en el que los alumnos tenían que relacionar lo que habían estudiado en el tema de Grecia y Roma con la película que habían visto. Además también hemos leído en clase algunos mitos como el del Minotauro.
Los alumnos de B1A de Latín y Griego han realizado un trabajo de investigación de manera individual sobre diferentes semidioses (fruto de la unión de un dios y un mortal). Han elegido, entre otros, a Perseo, Ulises y Aquiles.
Mientras, los alumnos de B2A de Historia del Arte han investigado diferentes temas mitológicos que aparecen en pinturas y esculturas desde la Antigüedad Clásica hasta el Barroco. Han elegido Venus de Botticelli y de Tiziano, Los Borrachos de Velázquez, el grupo escultórico del Laoconte, Apolo y Dafne de Bernini, ... El objetivo de la investigación era ver como a lo largo de la historia del arte el tema mitológico ha sido recurrente para todos los estilos y todos los autores.
La segunda fase de la actividad consistía en exponer los resultados de los trabajos a un grupo diferente al suyo en la Biblioteca del centro en las horas en las que los grupos coincidían.
Los alumnos de B2A han explicado las obras de arte a los alumnos de B1A y, a su vez, los alumnos de B1A han explicado el mito de los semidioses a los alumnos de 1º D. Para ello han realizado unas presentaciones PowerPoint, incluso algunas presentaciones incluían vídeos
Los alumnos de 1º de la ESO se han iniciado en el mundo de la mitología clásica con la película de "Percy Jackson y el ladrón del Rayo", han visto la película, han respondido a un cuestionario y realizado un debate en el que los alumnos tenían que relacionar lo que habían estudiado en el tema de Grecia y Roma con la película que habían visto. Además también hemos leído en clase algunos mitos como el del Minotauro.
Los alumnos de B1A de Latín y Griego han realizado un trabajo de investigación de manera individual sobre diferentes semidioses (fruto de la unión de un dios y un mortal). Han elegido, entre otros, a Perseo, Ulises y Aquiles.
Mientras, los alumnos de B2A de Historia del Arte han investigado diferentes temas mitológicos que aparecen en pinturas y esculturas desde la Antigüedad Clásica hasta el Barroco. Han elegido Venus de Botticelli y de Tiziano, Los Borrachos de Velázquez, el grupo escultórico del Laoconte, Apolo y Dafne de Bernini, ... El objetivo de la investigación era ver como a lo largo de la historia del arte el tema mitológico ha sido recurrente para todos los estilos y todos los autores.
La segunda fase de la actividad consistía en exponer los resultados de los trabajos a un grupo diferente al suyo en la Biblioteca del centro en las horas en las que los grupos coincidían.
Los alumnos de B2A han explicado las obras de arte a los alumnos de B1A y, a su vez, los alumnos de B1A han explicado el mito de los semidioses a los alumnos de 1º D. Para ello han realizado unas presentaciones PowerPoint, incluso algunas presentaciones incluían vídeos
Aquí os mostramos algunos de los trabajos que realizaron los alumnos:
domingo, 14 de febrero de 2016
TALLER DE EPIGRAFÍA LATINA Y CALIGRAFÍA ÁRABE
El Taller de Epigrafía Latina y Caligrafía árabe ha llegado a su fin con los alumnos de 4ºC de Latín y B2A de Historia del Arte.
Hemos cocido los medallones en el horno y hemos elegido el cordel para colgarlos
Podréis ver todos en la Exposición ¿Qué nos inventamos? que se celebrará en el mes de abril en el IES Carpetania
Aquí os mostramos algunos ejemplos:
Hemos cocido los medallones en el horno y hemos elegido el cordel para colgarlos
Podréis ver todos en la Exposición ¿Qué nos inventamos? que se celebrará en el mes de abril en el IES Carpetania
Aquí os mostramos algunos ejemplos:
lunes, 1 de febrero de 2016
ANTE TODO Y PARA TODOS LOS DERECHOS HUMANOS
Los chavales y chavalas de 4º de ESO B han realizado la primera parte de la actividad planificada. Así, tras haber visto el documental "Invisibles", se han organizado en grupos con el fin de trabajar cada uno de los casos. Para ello, se les ha facilitado una plantilla de trabajo que, de forma resumida, ha requerido la realización de una descripción documentada del caso, de los Derechos Humanos conculcados, evaluación y propuestas de solución.
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