domingo, 20 de diciembre de 2015

TALLER EPIGRAFÍA LATINA Y CALIGRAFÍA ÁRABE

L@s alumn@s de 4º de la ESO de Latín y B2A de Historia del Arte han realizado un Taller de epigrafía latina y Caligrafía árabe.
Con esta actividad se pretende acercar al alumnado al invento de la escritura de forma teórica y práctica.
L@s alumn@s de 4º han partido de una clase teórica en la que han conocido la adopción del alfabeto latino a través de los griegos y los fenicios, los materiales y soportes de escritura empleados tanto en la epigrafía como en la educación romana.
Han analizado imágenes de materiales conservados, inscripciones votivas, políticas etc. A continuación en una sesión práctica han realizado medallones en arcilla en los que han plasmado sus datos personales en latín (tria nomina, nombre de los padres, años, nacionalidad, etc.). 

Los alumnos de Historia del arte han estudiado la decoración del arte islámico y se han centrado en la decoración caligráfica en árabe. En los medallones han escrito sus nombres en árabe, dejando rienda suelta a su creatividad y utilizando los elementos decorativos propios del arte islámico (formas geométricas, ataurique, sebka, etc).
Ahora los medallones se están secando, cuando ya estén cocidos los alumnos elegirán el cordel para colgarlo.
Agradecemos la colaboración y "asesoramiento técnico" de nuestra compañera de Plástica Sara.
















jueves, 17 de diciembre de 2015

LOS INVENTOS DE LA CIVILIZACIÓN CHINA: LA IMPRENTA Y EL PAPEL MONEDA

¡Buenos días!
Hoy día 17 de diciembre los alumnos y alumnas de 2ºC nos hemos puesto las pilas.
Hemos empezado a tener ideas sobre el Logotipo del Seminario y las actividades que vamos a realizar en clase.
Para realizarlas hemos decidido que lo haremos en clase y en algunos recreos.
¿Cuál es nuestra idea? Bucear en el pasado de la civilización China y descubrir los inventos que crearon, como La imprenta y el Papel moneda.

Como adelanto....Alberto dice que se pone un disfraz de chino....si hace falta.
¡Estamos motivados!

lunes, 14 de diciembre de 2015

CONCURSO LOGOTIPO

Ya hemos empezado con nuestra primera actividad: LA CREACIÓN DE UN LOGOTIPO para el Seminario.
Hemos creado un concurso para que participe el mayor número de alumnos del IES Carpetania y así difundir el Seminario entre la comunidad educativa.
El objetivo es fomentar la creatividad entre nuestros alumnos y animarles a participar en un concurso.
El ganad@r o ganador@s podrán disfrutar de UN DÍA DE CINE en el centro, en horario lectivo para él o ella y sus amigos.

Esperamos recibir muchas propuestas ...

martes, 1 de diciembre de 2015

EJES O LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

            Durante el mes de noviembre hemos estado programando nuestras actividades. Finalmente hemos creado los siguientes ejes o líneas de trabajo:
- LA INVENCIÓN DE LA ESCRITURA: desde la aparición de la escritura en las civilizaciones fluviales hasta la actualidad.  (Soportes: barro, piedra, papiro, pergamino, papel), instrumentos de escritura, la tinta china, la imprenta, la máquina de escribir, el ordenador. La escritura musical. Diferentes alfabetos y grafías. Lenguas pictográficas.
- LA INVENCIÓN DEL DINERO: la aparición de las primeras monedas metálicas en las civilizaciones mediterráneas, el papel moneda chino, el banco, la tarjeta de crédito, la bolsa.
- LA INVENCIÓN DE LOS DEPORTES: desde los Juegos Olímpicos de la Antigua Grecia hasta los deportes actuales
- INVENTOS Y ÉTICA: los derechos humanos y los valores éticos de un inventor

- EL CAJÓN DE SASTRE DE LOS INVENTOS: aquí vamos a incluir todos aquellos inventos que no encajan en ninguna de las líneas anteriores

lunes, 9 de noviembre de 2015

¿Quiénes somos?

El Seminario ¿QUE NOS INVENTAMOS? surge de un grupo de profesores del IES Carpetania con ganas de seguir aprendiendo y que pretende que sus alumnos consigan muchos puntos de vista de un mismo tema. Este curso 2015/16 hemos elegido como tema común el impacto social de los inventos.
La sociedad en la que vivimos debe su progreso a la creación y puesta en marcha de algunos inventos que transformaron totalmente la sociedad y el momento histórico en el que aparecieron. Desde la invención de la escritura o la moneda en las primeras civilizaciones urbanas hasta la aparición de los derechos humanos o el ordenador en la Edad Contemporánea, nuestra sociedad ha sufrido una transformación que ha repercutido en todos los ámbitos de nuestra vida.

Nuestro trabajo consistirá en partir de esos inventos, investigar con nuestros alumnos sobre ellos desde diferentes puntos de vista y con la colaboración de distintos departamentos, para que adquiramos, entre todos, una visión global y crítica de la sociedad en la que vivimos. No todos los inventos fueron un éxito inmediato y no todos los inventos repercuten positivamente en la sociedad en la que surgen.